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대학에 있어서의 교양 교육
한국의 종합대학들은 대부분 교양 학부를 별도로 두고 1∼2년간의 일반 교양 교육을 실시한다. 입학 한 학과에 관계없이 실시하는 교양 교육은 국민 윤리·국어·철학 개론·문화사·자연과
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고교입시 이대로 좋은가-쉬운 문제가 던진 난 문제
중학교무시험진학제 실시이래 처음 실시된 고교입시가 모두 끝나 지원·시험·합격자 발표 등 시행과정을 통해 여러가지 문제점이 드러났다. 문교부는 교육계·학계인사 및 실무자 등 15명으
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고교입시 계열별공동출제
서울시교육위윈회는 23일 72학년도 서울시내 고등학교입시의 각과목별 배점비율을 확정하고 출제방식은 인문·상업·공업계의 계열별로 연합공동방식으로 필답고사를 치르도록 했다. 이날 확정
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교육과정 개편시안 찬반|전문가들의 의견을 들어보면
국민학교와 실업고교의 교육과정 개편시안이 발표되자 교육계·언론계·일선교사·학부모 등 가계에서 많은 찬·반 의견이 나오고 있다. 현재까지 나타난 각계의 의견을 종합하면 ①교육과정 개
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새 대학 교양과정에 허점많다|관계교수·학생들에게 들어본 문제점
2학기부터 전국 각 대학에서는 국민윤리를 필수과목으로 하는 새로운 교양교육과정의 모형을 채택하게 됐다. 문교부가 지난 6월초에 성안한 모형교양교육과정은 대학의 교양학점을 35점에서
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생활한문 과목 신설|대학교양과정 학점 늘려 48학점 최종 모형
문교부는 대학의 교양교육을 강화하기위한 대학 모형 교양교육과정 최종안을 마련, 3일 국무회의에 올렸다. 오는 2학기부터 각 대학에서 적용하게 될 이 모형 교양교육과정 최종안은 현행
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대학 교양과목 48학점으로
문교부는 24일 대학의 교양교육을 조정, 강화하는 것을 내용으로 한「대학모형 교양교육과정」을 최종작성, 새 학년도부터 각 대학이 이 기준대로 따르도록 권장했다. 대학 교양교육연구협
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동백림 북괴 공작단 사건 진상
북괴는 6·25사변 때 완전히 궤멸되었던 남한의 지하세력을 재건하기 위해서 대남 공작기구를 정비강화하고 직접 또는 일본을 통해서 간첩을 침투시키는 한편 구미지구를 통한 간첩의 합법